Reglamento

Consideraciones generales

Ambos equipos comienzan con 0 puntos.

Los equipos aumentan o disminuyen puntaje dependiendo de los aciertos que los jueces valoren

El máximo de puntos a obtener en cada área de calificación es 1; excepto los rubros de argumentación e información, que podrán obtener hasta 2. Cada juez llevará el registro de sus puntos, que al final sumará, para obtener el resultado final.

Las causas para aumentar y/o sumar puntos son:

  1. Argumentación: capacidad de emplear fundamentación lógica para demostrar sus afirmaciones. Es la justificación racional que da fuerza a las posturas.
  2. Información: rigurosidad en el empleo de fuentes varias y dominio de los contenidos expuestos.
  3. Investigación: calidad, relevancia y pertenencias del material sobre el cual se fundamenta su discurso.
  4. Buena presentación personal: uniforme de la institución o vestido formal.
  5. Vocabulario y retórica: destreza en el uso del idioma, manejo correcto del lenguaje y elegancia en la utilización de figura, sin solecismos ni vulgarismos.
  6. Elocuencia: expresión corporal, uso del espacio y comunicación oral; seguridad y fuerza.
  7. Capacidad de refutación: capacidad de recoger la esencialidad de los argumentos contrarios para desacreditarlos, exhibiendo las debilidades de su estructura, o bien, sobre la base de confirmación.
  8. Propiciar contradicciones en el equipo contrario: lograr que el equipo contrario acepte sus argumentos, principios y/o lógicas.

Con lo anterior se puede inferir que el máximo de puntos que puede obtener un equipo es de 10 puntos.

Avisos o advertencias: el moderador avisará al equipo sobre algún tipo de acto o manifestación perturbadora, consciente o inconsciente, en que incurriera uno de sus miembros o el público que lo apoya durante el tiempo de intervención del equipo contrario.

Faltas leves: se reducirá 1 punto del puntaje final por cada falta leve en que incurra un equipo o uno de sus miembros. Constituyen faltas leves:

  1. Falta de puntualidad mayor a 5 minutos desde el último llamado.
  2. Error extremadamente notorio en el uso del lenguaje.
  3. Extender la exposición una vez finalizado el tiempo.
  4. Aludir como argumento de autoridad a Dios, la Patria, la región o todas aquellas ideas que forman parte de la intimidad personal.

Faltas graves: Se reducirán 2 puntos del puntaje final por cada falta grave en que incurra el equipo o uno de sus miembros. Se consideran faltas graves:

  • Cualquier tipo de interrupción claramente intencionada durante el tiempo de intervención del equipo contrario.
  • Actitud manifiestamente grave que demuestre falta de respeto hacia el equipo contrario, los jueces, el público o la organización.
  • Cualquier tipo de gesto corporal o verbal agresivo e intolerante usado como medio de presión o insulto de manera personal o institucional.

Descalificación automática: se hará acreedor a esta sanción la delegación cuyo equipo o uno de sus miembros incurra en las siguientes situaciones:

  • Falta de puntualidad superior a 10 minutos.
  • Presentar al momento del debate un equipo de composición diferente a la notificada a la organización.
  • Agresiones verbales o físicas hacia personas, y/o destrucción de propiedad privada que revistan evidente gravedad.
  • Presentarse al debate en estado de ebriedad o con aliento alcohólico.

Sanciones generales:

  • En caso de que cualquiera de los alumnos del equipo participante no acate las normas establecidas en la casa de su anfitrión, se sancionará al equipo en general, a consideración del comité organizador, llegando hasta la descalificación de la institución.
  • En caso de que los alumnos participantes no sigan las normas lógicas de disciplina, ya sea en las instalaciones del colegio, ya en las actividades relacionadas al encuentro, así como el respeto entre los jóvenes y personas involucradas, serán sancionados de igual manera



Estructura del debate

Postura inicial

Con un tiempo mínimo de dos minutos y un máximo de cuatro minutos y no debe ser leída Debe abarcar tres partes:
  • Aclaración de términos a usar
  • Aclaración de postura
  • Preguntas para propiciar el debate

Sesión de preguntas con derecho de réplica.

Con un tiempo aproximado de 25 minutos. A consideración del moderador podrá reducirse a 15 minutos. La mecánica es la siguiente:
  • Se hace una pregunta (generalmente con alguna intención clara).
  • Se responde a ella por otro equipo.
  • El equipo que hizo la pregunta tiene derecho de réplica, donde no se puede elaborar otra pregunta. Lo que se busca aquí es dejar en claro una postura y/o la equivocación en la respuesta.

Receso

10 minutos. Durante este tiempo los equipos podrán reagrupar sus fuerzas y replantear su postura. Este momento será el único en el que el asesor tiene permitido comunicarse con su equipo y en donde se pueden realizar cambios entre los alumnos debatientes y los investigadores.

Sesión de preguntas o debate fluido

Con un tiempo aproximado de 25 minutos. En esta parte el moderador permite fluidez constante de ideas y procura sólo dar la palabra y no interrumpir el diálogo.

Postura final.

Con un tiempo aproximado de 2 a 4 minutos y no debe ser leída En esta parte se debe:
  • Resaltar las partes en las que se reforzó la postura del equipo y donde tuvo aciertos el equipo.
  • Repasar las partes en las que el equipo contrario cayó en errores, no pudo contestar las preguntas hechas o se contradijo
  • Se intenta demostrar que el equipo ganó el debate.

Tiempo para el jurado.

Con un tiempo aproximado de cinco minutos en donde el jurado deliberará el resultado del debate Durante el debate está permitida la comunicación entre el equipo de debate y su equipo de investigación, mientras no interrumpan el debate mismo. De lo contrario existirá una penalización leve.

La duración máxima del debate será de 1 hora y 11 minutos, con un lapso de 35 minutos entre ronda y ronda de debates, en previsión de casos en que, por causas ajenas a nuestra organización, se dieran retrasos.